第9课 开启思想解放的闸门（八年级历史上册）
六安市裕安区顺河镇火星学校 荣先锋
教学目标：
知识与能力
1.知道新文化运动的内容，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
2.列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物及其代表作品，了解他们对新文化运动的贡献。
过程与方法
通过阅读新文化运动时期有关作者及其作品，查找相关资料，开展读书报告会，培养学生良好的阅读能力、语言表达能力和合作学习的能力，客观地评价新文化运动，学习正确分析历史事件的方法。
情感态度与价值观
了解陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物以及新文化运动的情况，能以陈独秀等人为榜样，具有勇于创新、不畏艰难、坚定改革信念、不惜为思想解放而献身的精神。
教学重点：
新文化运动的代表人物及其代表作品,新文化运动的基本内容，其倡导的思想，在今天我国社会主义建设的过程中仍然具有现实的意义。
教学难点：
新文化运动的基本内容及其意义。
教学方法：
联系讲解法、讲述法、典型事件分析法、整合教材及切入评价法。
教学时间：
1课时
教学准备：
本课主要是介绍新文化运动前期的情况，从课文结构上可以看出是由一本杂志、三个人物、四项内容组成的。在教学中，以一本杂志为线索，以代表人物为基础，讲清人物与事件的联系、在历史上的地位和意义。利用这一时期文字资料较丰富的特点，组织学生查找相关资料，阅读当时的重要作品，开办讨论会，让学生交流自己对这一段历史的感受，并在课堂上适当地介绍有关人物的典型事件，以加深对新文化运动的全面认识。
教学过程：
一、谈话导入，进入课题
1.辛亥革命后，中国出现了一场声势浩大的思想解放运动——新文化运动，在陈独秀、胡适等人的带动之下，新文化运动起到了“开民智”的作用，解放了思想。
2.今天，我们一起学习第9课（白板显示）
二、陈独秀创办《新青年》
1.同学们，请看课本导入框中的内容。“民主与科学”思想，“白话文”我们现在课本使用的语言大都都是白话文。一百年前的书面语言是白话文吗？。
2.介绍当时中国社会的情况，说明为什么会出现新文化运动，让学生对其产生的原因有一个较清晰的认识。（视频及ppt1）
(1)经济方面：民族资本主义进一步发展，资产阶级力量壮大，要求实行真正的民主政治。（根本原因）
（2）政治方面：中华民国虽然建立，但是袁世凯篡权以及北洋军阀的专制独裁，列强又加紧侵略。（社会根源）
（3）思想方面：
a.西方启蒙思想不断传入中国。
b.民主共和观念深入人心。
c..袁世凯掀起尊孔复古逆流。（直接原因。实质是把孔教作为自己恢复专制独裁的工具。）
3．陈独秀创办《新青年》的时间、地点需要学生掌握，要知道新文化运动的口号、内容和意义。(视频及ppt1)
(1).标志：1915年陈独秀在上海创办《新青年》;
(2).代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等；
(3).主要阵地：《新青年》杂志和北京大学；
(4).旗帜：“民主”、“科学”；
（民主——Democracy——德先生；“民主”是指民主思想和民主政治。
科学——Science——赛先生；“科学”主要是指近代自然科学法则和科学精神。）
(5).内容:提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；（核心）
提倡新道德，反对旧道德；（思想革命）
提倡新文学，反对旧文学;（文学革命）
(6).目标:“打倒孔家店”
(7).性质：资产阶级领导的反封建思想的文化启蒙运动。
(8).评价（意义）
积极性：a.打击专制主义，动摇了封建思想的统治地位。
b.辛亥革命的继续，空前解放了人们的思想。
c.促进了青年知识分子觉醒，启发了民主觉悟，推动了科学发展。
d.为马克思主义在中国的传播创造了条件。
局限性： a.没有同群众运动相结合。
b.对东、西方文化全面肯定或否定。不能用辩证观点看待东西方文化。
(9).影响：a.思想解放。b.文化转型。c.民众觉醒。）
4．讲述新文化运动的口号，结合课后的“每课一得”进行，便于学生的理解与记忆。
5.想一想;“孔家店”指的是什么？
（是指代表封建专制制度和旧礼教、旧道德的孔子学说。)
6.小字部分的处理。陈独秀的介绍、“双簧戏”的内容由学生自己阅读，教师提示,引导学生理解当时新文化运动的情景、社会影响等。(参见视频)
7.小结：陈独秀创办《新青年》，掀起新文化运动。明确提出“文学革命”的口号
三、胡适发表《文学改良刍议》
1.重点知道胡适是提倡白话文的代表人物以及胡适提出文学改良的八项主张，对这八项主张的具体内容有所了解即可。
2.小字部分能帮助学生充分理解胡适及其主张。根据学生接受情况，相机介绍胡适写给梅光迪的一首游戏诗。胡适提倡白话文，却遭到朋友梅光迪的反对。于是，胡适就用白话写了一首一千多字的游戏诗，与他开玩笑。诗中写道：“老梅牢骚发了，老胡哈哈大笑。且请平心静气,这是什么论调！文字没有古今，却有死活可道。古人叫作‘欲’，今人叫作‘要’。古人叫作‘至’，今人叫作‘到’。古人叫作‘溺’，今人叫作‘尿’。本来同是一字，声音少许变了。并无雅俗可言，何必纷纷胡闹？至于古人叫‘字’，今人叫‘号’；古人悬梁，今人上吊；古名虽未必不佳，今名又何尝不妙？古人乘舆，今人坐轿；古人加冠束帻，今人但知戴帽；这都是古所没有，而后今人创造。……”胡适现身说法，利用通俗易懂的白话诗以开玩笑的方式说明，提倡白话文是大势所趋，是历史的必然！
思考：为什么改革思想，一定要牵涉到文学呢？
（因为文学是传导思想的工具。）
4.小结：胡适发表《文学改良刍议》，提出文学改良“八项主张”，提倡白话文。
文学革命包括形式与内容两个方面：形式以白话文代替文言文；内容指建设新鲜、平易、通俗的新文学。
文学革命对传播新思想、繁荣文学创作、推广国民教育起到了重要作用。
四．新文学的巨匠——鲁迅（视频导入）
1．重点是让学生知道我国第一篇白话小说和鲁迅在新文化运动中的地位和作用。
2．先让学生看一看幻灯片中点插图,再让学生谈一谈自己对鲁迅先生及其作品的了解，然后指出他是新文化运动中的杰出代表人物，写了我国第一篇白话小说——《狂人日记》，接着通过对小字中三枚图章的介绍，强调鲁迅的革命性。
3．简要介绍《狂人日记》的内容，便于学生理解，突出鲁迅利用文学作品对封建礼教抨击的力度(ppt3).
《狂人日记》是《呐喊》中的一篇，小说以第一人称的口吻叙述了一个“狂人”的故事。他害怕所有人的眼光，总觉得人们想害他，想吃掉他。医生给他看病，让他“静养”，他便认为是让他养肥可以多吃肉。他记得大哥曾对他讲过“易子而食”、“寝皮食肉”之事，然后想起“妹子”死时，大哥劝母亲不要哭，便认为妹子是被大哥吃了。“狂人”越反抗“吃人”，越被认为是“疯子”，当他完全失望于改造周围环境时，他也“痊愈”了，去某地当候补官了。小说中的“狂人”实际上是觉醒的知识分子形象，他周围都是被封建礼教侵蚀了灵魂的人，他所害怕和反抗的则是封建传统吃人的惯例。
《狂人日记》用犀利的文字猛烈抨击封建礼教。它是一篇对封建礼教的控诉书，是一把击中封建礼教的匕首。它号召千百万人民起来与之进行斗争。从此以后，打倒“吃人的礼教”成为人们的口头禅。
4.试一试：你能说出鲁迅创作的其他一些文学作品的篇目？
（《药》、《为了忘却的纪念》、《啊Q正传》、《祝福》、《故乡》、《藤野先生》、《社戏》、《孔乙己》等）
5.小结：鲁迅，发表《狂人日记》；树立了新文学的典范，推动了新文化运动的发展！
五．联系板书，识记内容
1.新文化运动包括思想革命和文学革命两个方面，思想革命决定了文学革命的方向，文学革命扩大了思想革命的影响。
2.1915年，陈独秀创办《青年杂志》，倡导民主和科学，揭开新文化运动的序幕。
3.胡适的《文学改良刍议》首倡白话文，将文言文称作半死文字，白话文才代表了社会前进方向，并创作了一系列作品汇编为《尝试集》。
4.鲁迅著作二十卷，继往开来，博大精深。《狂人日记》、《孔乙己》、《药》等作品多将反封建的革命内容和新文学的形式结合起来，显示了文学革命的实绩，奠定了新文学的基础；杰作《阿Q正传》的发表，为新文学树立了一座丰碑，对中国作家和世界作家产生了巨大影响；《热风》、《二心集》等杂文精悍犀利，独树一帜，开创了中国现代文学的新领域。
5.陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅是新文化运动的干将。
6.从1915年开始到1919年五四运动以前的新文化运动,是辛亥革命在文化思想领域中的延伸,是资产阶级文化反对封建文化的一次激烈斗争.它动摇了封建正统思想的统治地位,掀起了一股思想解放的潮流.
但是,由于领导这个运动的先进知识分子的世界观基本上还是资产阶级世界观,必然使运动带有局限性.他们忽视,轻视人民群众,把运动只限制在少数知识分子的圈子里.所以,新文化运动没有普及到群众中气,没有和政治运动紧密结合起来；另外，在新文化运动中部分知识分子忽视甚至否定文化的传承性和民族性，存在着绝对化、简单化的倾向。
在建设新的文明的今天，我们能够抱着“泰山不让土壤，河海不择细流，”的宽广胸襟，从中国的实际出发，建设自主的、当代人的、有生命力的新的中国文明。
7.小结：不论怎样，新文化运动的影响是深远的，思想上的解放、文化的转型、民众的觉醒前所未有。（视频）
六、巩固练习
1.今天我们还在研究学习孔子的儒家思想，可在新文化运动中却提出“打倒孔家店”的口号，这是因为（ ）
a.新文化运动站在了思想意识的最前沿
b.“孔家店”代表了宗教迷信
c.儒家思想已经不适应时代要求，应该全盘抛弃
d.“孔家店”代表了封建礼教
思考：如何对待传统文化和外来文化？
（取其精华，去其糟粕；以我为主，为我所用；辩证取舍，择善而从！）
3.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。新文化运动与戊戌变法相比较，不同之处在于（ ）
a.深化了民主科学意识
b.促进了中国社会的思想解放
c.有利于中国近代的发展
d.有利于近代思想文化的传播
4.在中国近代化的发展历程中，下列口号或主张出现的先后顺序是：（） a.“民主”“科学”
b.三民主义
c.变法维新
d.自强、求富
5.今天，如让你再选一位先生助推中国发展，你将选哪位先生？
七．拓展延伸，提出问题，小结本课
1.本单元题目的是《近代化的艰难起步》，通过前面几课的学习我们知道：中国近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。同时，中国走向近代化的过程也是不断向西方学习的过程。洋务运动学习西方的军事器物；辛亥革命学习西方的政治制度；新文化运动学习西方的思想文化。可见，中国的近代化探索在经济、政治、文化领域全面启动，并逐步展开。近代化道路的探索艰难而漫长！
2.课外思考：改革开放已逾30年，成果令世人瞩目！在座的同学们正值豆蔻年华，21世纪的中国属于我们，想一想：我们应该做怎样的青年？
板书设计
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启 陈独秀创办《新青年》，新文化运动开始。
思
想
解 胡适发表《文改良刍议》，主张用白话文代替文言文。
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的
闸 新文学巨匠——鲁迅，树立新文学典范！
门
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