2014年4月15日至29日，顺河镇中心学校对辖区内中小学就深入开展党的群众路线教育实践活动展开调研。通过查阅资料、听取汇报、推门听课、座谈交流等形式，了解各单位深入开展党的群众路线教育实践活动的组织形式、活动内容；感知一线教师的工作、学习、生活状况和反映的突出问题。5月4日至5月14日对全镇中小学、幼儿园的教育教学工作进行了全面检查。现将检查情况汇总通报如下：
一、整体情况
本期各校、各支部依据《顺河镇教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的总体要求，结合自身实际，围绕教育行风方面的问题，深入开展党的群众路线教育实践活动。活动的开展，促进了教育行风的好转。广大教育工作者增强了工作责任心，强化了爱岗敬业精神，集聚了正能量，并付诸在行动中。
本期各单位注重校园的绿化、美化、净化、亮化，校园整洁卫生、秩序井然、环境优雅、和谐稳定，广大师生表现出良好的精神面貌。各校（园）坚持“以人为本、育人为先”的教育理念，把立德树人作为学校教育的根本任务，强化学生的思想品德教育和心理健康教育。各单位立足常规管理，细化管理措施，逐步规范办学行为。各中小学进一步强化效能建设及廉政建设，提高了工作效率，增强了服务意识，努力创办人民满意的教育。
二、常规管理
本期各校（园）常规管理工作更进一步，管理内涵更为丰富，提升了办学品位，提高了办学效益。本期顺河初中的常规管理工作成效明显；德仁希望小学、火星学校、平安希望小学常规管理趋于科学、规范；广庙小学、安城小学、龙头小学、三塘小学、枣林小学的日常规、周常规、月常规、学期常规工作开展较为全面；安城初中、李郢小学强化了教师岗位责任制管理，教与学井然有序；蓝天幼儿园、红蜻蜓幼儿园学前教育逐步步入科学、规范化轨道。
三、安全工作
本期各中小学、幼儿园都能组织学生上好安全教育课，各校（园）充分利用宣传栏、国旗下讲话及班会、团队活动等途径，加大安全宣传力度，着力提高学生安全防护意识和自我防护能力。
各校建立和健全安全工作目标责任制和责任追究制。学年初中心学校与各校（园）负责人签订安全工作责任书，各校（园）与班主任签订安全责任书，班主任与学生家长或学生监护人签订安全监管责任书，并多次发放致学生家长一封信，做到职责清楚，责任明确。
本期各校（园）深入开展安全教育“一月一主题”活动，活动有方案、有总结。中心学校深入到校（园）开展安全检查和隐患排查，发现安全隐患限期整改排除，敦促落实。
本期各校（园）认真开展安全逃生演练，坚持“预防为主，防治结合”的指导方针，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，努力创办“社会满意、家长放心、师生安心”的和谐校园。
四、教育教学
（一）以人为本，育人为先
各校（园）注重学生品德教育，规范学生行为，强化学生良好行为习惯的养成教育，积极创新德育模式，把学生的品德教育贯穿在课堂教学上，融入到学生的生活实践里，潜移默化在具体活动中。顺河初中开展了文明礼貌月系列活动；德仁希望小学开展了学雷锋系列活动；顺河初中、火星学校开展的革命传统教育，革命老前辈戴清的深情演讲激发了师生们强烈的民族自豪感、自信心，心灵深受震憾和洗礼；德仁希望小学、平安希望小学、火星学校开展了“中华魂”中华美德教育报告会，全校师生进行了一次感恩励志教育；全镇各校（园）开展的校园小雷锋评选活动以及“走复兴路、圆中国梦”的读书征文暨演讲活动涌现出一大批认真学习、积极撰写征文和踊跃参加演讲比赛的同学，其中火星学校郑雨晨、顺河初中赵洋、德仁希望小学刘晨昱、鲍传琴、赵维友、安城小学沈娟等六位同学代表顺河镇参加新安中学举办的“走复兴路、圆中国梦”主题教育演讲比赛，并获得优异成绩。上述活动的开展陶冶了学生的高尚情操，砥砺了学生的品行，养成了良好的行为习惯。
（二）以教学为中心，努力提高教学质量
本期各校进一步建立健全教育教学管理制度，并形成管理运行激励机制，强化教学过程监管、教学质量的监测以及业务月查制度的落实。各校基本能执行课程计划，尽力开齐各门课程。多数学校能按计划开展校本教研活动，着力解决教师在课改中所遇到的具体问题，不断提高教师的业务水平。本期顺河初中就教研工作召开专题会议，分教研组开展了七次校本研修活动；火星学校、德仁希望小学分教研组开展集体备课并且多次开展公开课观摩教学研讨活动；平安希望小学全体教师围绕在教学策略方面查摆问题，探讨解决方案；其他各校积极开展观课、议课、课后反思、撰写教学心得以及上报参评教育教学论文活动。
大部分教师能认真钻研教材，精心设计教学，合理使用现代化教学设备，优化教学过程，践行课改理论，聚焦有效教学，提高教学质量。绝大部分教师能精心设置学生作业，认真批改，及时进行单元检测，适时进行教学反思和教学反馈，努力促进后进生转化，全面提高学生成绩。
（三）听课情况
本期听取了15位年青教师（分布在各中小学）17节课，听课后感慨颇多：同样是刚刚走上工作岗位不久的青年老师，课堂教学水平迥异，有的教师课堂教学生动活泼，热情洋溢，师生互动、释疑解难，气氛活跃，教学衔接自然流畅，教学效果良好；而有的教师课堂教学沉闷生硬，没精打采，学生情趣低落，参与度不高，课堂教学效果较差。15位教师课堂教学表现较好的有唐学敏、王娟娟、李敏、许伟、吕德普、许晓飞等；胡晏军、许晓飞两位同志在裕安区教育局新安教学指导片组织的教研活动中呈现了内容相同、结构异同的高效课堂。
（四）体艺卫工作得到重视
大部分学校能认真贯彻上级文件精神，保证学生每天锻炼一小时，确保体育课时以及大课间、“两操”落实到位。各小学、幼儿园积极排练节目，参加镇中心校组织的“六一”文艺汇演，展示了我镇素质教育的艺术成果。
（五）班主任工作
本期各校（园）的班级管理得到了进一步加强。班主任工作认真负责，任劳任怨，班级管理富有创意，班级布置科学合理，学生养成教育成效明显，表现突出的有：王磊、胡晏军、夏业芳、李胜兴、许哲学、金永、吕德普、李乃元、杨军、张岩、马庭庭、王娟娟、唐学敏、许丙光、凡小丽、胡孝咪等。
五、教师职业道德建设
本期各校组织教职工认真学习《中小学教师职业道德》，深入开展“学规范、强师德、树形象”的主题教育活动，促使教师树立崇高的职业理想，强化爱岗敬业精神，自觉规范从教行为。本期师德、师风建设卓有成效，涌现出一批师德标兵和师德先进个人。
六、严格财务管理，后勤保障有力
本期各校能够执行财务管理制度，规范经费审批手续；严格执行收费规定，及时公示收费项目、收费标准；各校都能在醒目位置设置永久性“收费公示栏”，杜绝乱收费现象；各校逐步建立健全资产管理制度，资产管理责任到人，基本做到账卡、账物相符。
七、全面落实标准化建设，促进教育均衡发展
我镇中小学标准化建设项目基本落实，顺河初中、德仁希望小学、火星学校、安城小学、龙头小学的标准化建设正在努力实施中，今年有望全部完成。届时，我镇中小学硬件设施基本达标。
八、存在的问题与改进意见
1、部分学校师资不足，难以执行课程计划；
2、少数学校因场地限制，学校标准化建设难以达标；
3、少数学校缺乏科学有效地管理制度和管理运行机制，学校整体工作开展得不够全面；
4、部分学校对教师教学业务监管不力，教学质量难以提高；
5、部分学校校本教研量少面窄，收效甚微；
6、少数教师缺乏爱岗敬业精神，表现在：课前准备不足，课堂教学缺乏热情，教学管理松散，课后作业缺乏针对性，批改缺乏时效性；
7、新学期希望各单位进一步建立健全科学有效地管理制度，行成有效的管理运行机制，强化常规管理，规范办学行为，落实教学工作中心地位。各校（园）要牢固树立“教学中心“意识，校（园）领导应率先垂范，身体力行，引领广大教师深化教学改革，推行素质教育；
8、切实加强教师职业道德建设，强化教师业务研修，学校要为教师成长、专业发展创造条件、搭建平台；
9、强力推行教代会制度，加强民主与效能建设，推进学校民主管理和民主监督机制的形成，努力构建民主和谐校园；
10、切实加强学前教育管理，规范办园行为，强化对幼儿园的校车安全、食品卫生、防火、防溺水等安全的监督管理，推进我镇幼儿教育迈上新的台阶。 |
