一、活动目标：
1.在倾听和讲述故事中体会其中所表达的友情。
2.能大胆想象，喜欢续编故事。
二、教学准备：
1.皱纹纸做的牵牛花一朵，小蚯蚓、小蜗牛、小鸟纸偶各一个。
2.语言磁带，幼儿操作材料。
三、活动过程：
1.与幼儿谈论自己的朋友引出课题。
教师：你们有朋友吗？是谁？大家都有好朋友，牵牛花（出示牵牛花）也有朋友，是谁呢？请听故事《牵牛花和它的朋友们》。
2.教师有表情地讲述故事，幼儿倾听。
教师：牵牛花的朋友是谁？他们是找呢么叫朋友的呢？请仔细听！
3.幼儿完整地倾听故事。
4.启发提问：
（1）牵牛花有哪些朋友？它为什么送话给朋友们？
（2）当一朵花也没有了，牵牛花快要枯死的时候，朋友们是怎么做的？为什么这么做？
（3）朋友们是怎么样祝福牵牛花的？
5.教师编演示教具边讲故事，鼓励幼儿学说故事中感兴趣的（如朋友们祝福牵牛花的话）语句。
6.请幼儿边看幼儿操作材料边和教师一起讲故事。
7.组织幼儿讨论：朋友们将种子埋进土里，明年会发生什么故事？
8.教师和幼儿一起扮演不同的角色，进行故事的表演。
9.请一位幼儿扮演牵牛花，请几位幼儿扮演它的朋友，围城圆圈唱歌跳舞，向牵牛花送去美好的祝福。
四、活动延伸： 幼儿继续想象编故事：幼儿自由地操作材料中的指偶。 |
