学习的乐园，活动的乐园，成长的乐园

 

      枣林小学是一所农村小学。虽然学校各方面的条件都需要有待提高，但枣林少先队是一个团结、奋发向上的少先队。个个队员都是少先队的主人，个个队员都具有主人翁的意识，个个队员都做到“自己的干部自己选，自己的活动自己搞”，打破了以往由每班老师推荐一名老师心目中的好同学当大队干部的传统框架，充分发挥了少先队组织自主自动的特点，让每一位同学都有锻炼的机会。这样，枣林小学一百多颗朝气蓬勃的少年心，有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量团结力。大家充满自信、知难而进、团结合作。在学校的重视和广大少先队员的共同努力下，少先队各项活动开展得有声有色，取得可喜的成绩。从而促进了全校各项工作的有序开展。

      首先，少先队要有健全的组织，完善的制度，工作责任性强的大队辅导员。我们不仅如此，还做到工作有计划，活动有目的、过程有措施，管理有制度。

      其次，我们还有富有特色的阵地建设创办了少先队活动室和图书阅览室，活动室布置得富有创意，除了张贴少先队奖章、各种制度和悬挂少先队队旗外，还设立了少先队员建议箱，图书室藏书万余册，为广大的少先队员提供了一个理想的活动场所。

同时，各项活动开展得丰富多彩，大队部组织了每星期一次的升旗仪式，每年的“六一”节都要发展一批新队员，并举行较隆重的入队宣誓仪式；开展了“创优美的校园”、“创优良的学风”为主题的争先比优的竞赛活动，让墙壁说话，让花草传情，让提示伴随队员，发挥它德育、智育、美育的特殊教育作用，充分体现“学校无小事，处处要育人”的思想。除此，我们还开展了少先队干部值日活动，协助值日教师对全校卫生、纪律等项目内容进行检查评比；我们还开展了由少先队大队组织接待的跨地区的大型 “心连心”的活动。2010年10月，由安徽省六安市皖西学院“拓心社”工委组织的45人的队伍，从皖西学院驱车来我校开展“献爱心送温暖”活动，这次活动场面热烈感人，给我们留下深刻印象。他们捐助价值六千余元的图书1800余册，为了纪念这次活动，少先队建立起一个图书阅览室，供学生借阅，并拍成照片珍藏在学校，少先队队员写了热情洋溢的感谢信，把图书室取名为“安徽省皖西学院拓心社献爱心图书阅览室”。

      然而，我校位于岗区，人口密度小，学生安全是少先队一项重要工作，所以，少先队大队组织了安全宣传队，张贴了宣传标语，时刻强抓安全教育。我校少先队大队部紧紧围绕“建立学校、家庭、村部合力育人互动机制的探索”这一德育研究课题，认真探索研究，积极履行“学校、家庭、社会”三位一体的德育教育网络，将新课改与少先队活动有机结合，对少先队员进行思想品德教育，提高了德育的实效性。另外，我校少先队大队还号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐给家庭困难同学，效果显著。2009年6月，我校响应上级号召，少先队全体积极参加 “手拉手献爱心”捐赠活动，又积极为四川灾区人民捐款，为灾区人民献出我们的一份爱心，使“民族精神代代传”。

      今后，枣林小学少先队决心还要更进一步完善少先队的制度，把队组织建设成为每一个队员成长的乐园，学习的乐园，活动的乐园，搭建队员成长展示的大舞台。

 

 

                                                                                                                                        枣林小学少先队大队

                                                                                                                                               2011-5-7