农远管理员工作汇报
裕安区顺河镇龙头小学 邵文贤
时光飞逝，转眼间，我从2009年9月入校开始接触“农远工程”至今，已经过去两年多的时间了，远程教育工作也从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。我作为学校的教导主任及“农远工程”的具体管理人员，通过两年多的努力，在学校及上级领导的大力支持下，主要做了以下工作：
一、勤奋钻研，努力学习，提高自身业务水平。
我不是计算机专业毕业的，从未接受过计算机方面的系统培训。学校让我负责管理我校的“农远工程”，一方面可能因为我接触互联网比其他的教师早，平时爱钻研电脑，掌握计算机及网络方面的一些常识；另一方面，可能因为我的工作态度比较端正，属于勤奋务实型的，又爱学习新知识，有较强的学习能力吧。
想真正做好这方面的工作却不是一件容易的事。为能尽快适应工作，我充分利用各种机会，想方设法提高自己业务水平。一方面，我积极参加或通过其他老师参加上级教育部门组织的培训，在论坛中请教、向计算机高手学习、和任课教师交流。如去年由安徽省组织的空中英语课堂培训。在使用中学习，边用边学。功夫不负有心人，经过一段时间的磨砺，我的农远方面的管理和应用水平得到飞速地提高。现在，对于电脑系统及接受软件的使用我基本掌握，一般故障自己就能解决，确保了学校农村远程教育工作的顺利进行。
二、认真管理和维护农远工程”设备。
1、认真执行仪器、设备的管理制度。严格按照各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法使用设备，熟悉各种仪器的保养和维修要求，并亲自动手保养和维修，延长使用寿命。在维护中，遇到难题，自己克服各种困难解决实际问题。
2、按时完成远程教育教学工作，备好课、上好课，将网络教育资源与学科教学有机地结合起来，课后做好教学反思，努力做到“能用、会用、好用”，真正地做到为教学服务、为学生服务、为老师服务。
3、遇到难题，就自己钻研、不断探索，查阅各种资料，直到弄会为止。
三、做好”农远工程”的指导工作，使学校教师都能熟练地运用。
我校教师年龄都较大，但大家都有积极的求知欲和上进心。我利用课余时间，对其他老师在操作过程中遇到的问题是有求必应，现场操作示范。现在校内所有教师都会DVD机地简单操作，会播放“网络课堂”和教学光盘及U盘播放器。有时需要用到一些网络资源，我就将搜索到的好的资源下载并分类转入U盘，方便其他老师的使用。总之，在过去的两年多时间，我校的”农远工程”在各级领导的关心及学校全体教师的努力下，取得了一些可喜的成绩。
四、学以致用，教学相长
为了充分利用农远资源，规定学校每位老师一周至少使用一次多媒体上课。教师根据教学进度，选择相应光盘，带回家浏览备课，设计教学过程，确定教学方式，使光盘教学深入课堂，将教学光盘播放与课堂讲授有机结合起来。每月组织全年级学生观看一部电影，旨在弘扬爱国主义，进行思想教育，让学生潜移默化之中受到熏陶。老师们通过”农远工程”不断提高自身水平，努力做到学以致用、互相促进、学用结合，追求实效。学生的学习热情高涨。
五、重视积累，建好“农远工程”教育管理档案
为搞好“农远工程”教育资源利用登记工作和档案管理工作，我在校长的帮助下及时收集工作过程中的相关材料，分类整理，按目录归档，装盒入柜，并且定期的对设备进行必要的保养和维护。
“农远工程” 顺利实施，使我们农村小学得到了从“天”而降的宝贵资源，缩小城乡教育差别，让我们农村的孩子们真切感受到了“农远”的精彩、现代技术的魅力。但是“农远工程”对于我们来说还是一个崭新的课题。如何去巩固和发展这一全新的教育手段，将是任重而道远的。由于时间的紧迫，条件的限制，我深深感到工作还做得远远不够，教师的学习兴趣还需要进一步增强，特别对年龄稍大的教师还要多加辅导。在以后的工作中，我将不懈地探索与追求，永不停止前进的步伐，争取把我校的“农远工程”做得更好！ |
